中信月刊

【親子幸福拼圖】

勇敢的心

林碧雲

當小學黑板上的字樣，從「小一新鮮人」換成了「畢業旅行」，我家寶貝也從幼齒當上班級領袖、模範生、小小親切，參加小小說書人、合唱團、鋼琴比賽……回首小學這六年，有管教、有衝突、有眼淚、有擁抱。我心裏時時感恩，能成為一位母親真是何等蒙福的事，能在生命轉彎處得以放下正職，以接案的方式陪伴孩子的成長，更是上帝所賜給家庭美好的恩典。

孩子五歲那一年，我們從市中心搬到內湖，也替她轉學到居家附近的托兒所，剛開始幾天，她結交了很多新朋友，每天早晨很開心地跟我道別，黃昏接她放學時，她常央求我可以在園裏的戶外區再跟同學玩耍一會兒。

媽媽，我想轉學

直到有天上學途中，她突然對我說：「媽媽，我想轉學。」

我嚇了大一跳，現在媒體上時時談到校園霸凌事件，孩子該不會在學校裏遇上甚麼麻煩事吧。

「這幾天學校裏有沒有發生甚麼事？媽媽以為妳很喜歡新學校、新朋友耶。」我蹲下來聆聽她的想法。

孩子回答：「老師教注音符號，珍珍早就學會拼音了，我還有很多個符號都不會認。」講著講著她小小的眉頭皺成一團。

經過她的說明，回想她之前讀的基督教幼稚園，強調品格教育，周一有固定兒童崇拜，佐以詩歌舞蹈，以角落教學為主軸，校方不要求運筆寫字，也不在中、小班時就教導注音符號，我有些惱怒自己的大意，忽略了兩所幼兒園的不同，也忽略了她要適應新課程這件事。
   那一刻我才恍然明白，人生的每個階段都有不同的風貌與難題，包括大人們以為天真單純的幼兒。不同於嬰兒階段只需張口吸收養分就好，隨著年紀漸長進入群體生活，要開始適應人我的不同，社會規範、課業學習，即使是幼兒的世界裏也是有煩惱與壓力的。
   「可是轉學不能解決問題耶，就算現在不學注音符號，以後上了小學，還是要學，到時候就不能轉學了。那……我們跟耶穌禱告好不好？請祂給妳聰明跟智慧，趕快把拼音學會。還記得上個禮拜主日學背的金句嗎？祂是用笑臉幫助我們的神！」像是被我說服了，雖然有些勉強，她用力地點點頭，很有一種壯士成仁的意味，走到校門口，很勇敢地放開我的手，自己換上室內鞋揮揮手向我道別。

面對困難找出解決方法

我趕緊向幼兒園老師反應這件事，請她包容孩子之前沒有學過注音符號，也多給她一點時間，老師體貼地承諾願意多協助她，同時會在課堂上注意她的反應。

        從那天晚上開始，我們常常一起為這件事禱告。原本每天睡前我會讀一本床邊故事給她聽，後來鼓勵她自己讀兩頁，一開始她讀的很慢很慢，也時常遇到挫折，甚至有時不太情願，覺得學習拚音實在痛苦，日復一日，慢慢地，她開始有進步。終於有一天，她發覺做這件事一點也不難，再過一陣子，她居然可以自己讀完整本故事書，之後，她愛上了閱讀。

這件事大大鼓勵了我們，孩子在這當中學習倚靠神，遇到困難不以逃避的態度面對，而是找出解決方法，在自己不足之處加倍努力，一點一滴累積自信，最後事情有了突破。

當孩子遭遇困難挫折，家長即使心疼焦慮也無計可施，許多事情只能由孩子自己面對，家長能做的無非接納與陪伴，成為他們的代禱者與啦啦隊，陪著他們一同經歷，告訴孩子，她不是一個人，她並不孤單，不但有媽媽陪在身旁，最重要的是，還有一位慈愛的天父時時看顧保守，加力量給她，詩篇教導：「有人靠車，有人靠馬，但我們要提到耶和華我們神的名。」（詩篇二十篇7節）

日後，她在學習上碰到其他困難時，我都會提醒她幼兒園的這段經歷，然後與她一同禱告、一起經歷。聖經提到：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」（箴言廿二章6節）